389 造词（1 / 2）

“不理你，听星哥说。”

“来来来，我看你的星哥能说出什么。”

小雪脸一红，不再说话。

派大星也有点不好意思，但还是冲卷毛男道：“老孟，我猜你小时候就是那种孩子吧？”

“哈哈哈，对啊，天天就想着怎么偷懒玩呢，还传纸条下过五子棋呢，一上课就下，下了几个月，贼带感。”

“那现在你还会这样么？”

“当然不会了。瞎胡闹太浪费时间，反正都去学校了，待着也是待着，与其浪费时间还不如学点什么。”卷毛说着抿了抿嘴，“哎呀，结果我就随便这么一努力，就211了，真对不起前排那些玩儿命学习的女生。”

“你看，你突然就知道集中精力学习了，是你爸爸揍明白的么？”派大星问道。

“……”

“所以你说的‘用揍’的方法，在你自己身上都没用，为什么会认为它可以教育孩子呢？你不觉得很荒谬么？”

“也对哦……我小时候也没少挨揍，用这招确实没能让我好好学习。”卷毛男说着望向小雪，“但我肯定也不是被教明白的。那时候的我，大人说话我是不会听的，全是唠叨废话，道理我都懂，可凭什么要那么做，太麻烦了。”

“想成为一个出色的人，的确是件麻烦事。”派大星继而问说道，“所以你看，揍是没用的，教你也不听，但你确实变得懂事了，一定发生了什么事对吧？我们就是要探索这些事，这些过程，总结出一个规律体系。”

卷毛男听着突然眉色一震：“诶嘿，有点意思啊，所以这就是你说的‘知识突破口’，能帮助家长解决这些问题？”

“是的，我们要探索暴力压迫和说教之外的教育方法，那才是真正有效的教育，那才是父母急缺的，对社会有正面功效的知识。”派大星接着为众人描述着未来的蓝图，“其实类似的问题还有很多，存在也很久了，教育孩子‘好好学习’只是其中一个，还有‘勇敢社交’，‘谦虚谨慎’等等，可对于这些，至今没有一套广泛认知的教育方案，甚至有人无知到认为孩子的这些特点统统都是天生的。我们要做的就是挖掘、研究、总结、归纳这些知识，最终将其有趣有效的表达、传播出去，最好能包装成30秒的短视频。”

花姐惊道：“费这么大劲，做30秒？这能赚到钱么？”

“如果市场证明可行，中后期可以转为付费知识，可以出书，开家长培训班，做暑期夏令营，等等等等，实在不行就接广告。”派大星看似胸有成竹，其实是在画大饼稳定军心，“我做过初步的考察，其实竞品已经存在了，但还在初级阶段，通常是‘这些妙招家长都后悔太晚知道’、‘原来名校生家长都是这样教育孩子的’这些标题。”

“哼，我四五年前的水平。”花姐摩着拳擦着掌，面露冷笑，“是时候给这个领域的公众号上一课了。”

“有点意思……有点意思……”卷毛男似乎也看到了一些希望，他突然又问道，“那具体回到刚刚那个孩子瞎玩不学习的问题，教育的具体方案应该是什么？”