第6章 英语角的作用（2 / 2）

旁边立即有人好奇的走过来问道：“什么意思？怎么玩？”

“就比如我们分成两个队伍，每个队伍先后派出两个人。作为游戏的主持人每一次在纸上写出一个名词来，将这个名词展示给大家以及表演者来看。那么这个表演者通过英文的表述让自己的队友猜出来这个名词是什么。三分钟为一个时间段，猜对的次数多的人就是胜利者。怎么样？”新鲜的方式，自然有人喜欢参与。原本大家早上过来就是为了练习英语的，又能玩又能学，当然是好的了。

瞬间就有好几个人举手报名要参加，苏不悔一手拉着楚佳伊一手拉着潘园：“好，你们俩先做个示范，我来做主持人。潘园你来猜，这个大美女来表演。”

楚佳伊长得美不假，是外语系的系花也不假。可她从未被一个女生当众喊过‘美女’，顿时羞红了脸。一声‘美女’而已，便对苏不悔的敌意小了很多。

她从裤兜里掏出一个平时背诵英文的小本子递给苏不悔，苏不悔迅速在本子上写下了一个单词“ruler”。

楚佳伊与众人看了一眼这个单词，纷纷点头表示这个单词简直太容易了。

真的容易么？用英文来解释这个ruler的用处，这可比用中文难上很多了。这个年代大家对单词都是死记硬背，知道这个单词中文翻译是什么，但是很少会去注意词典上的英文解释。

楚佳伊虽然是外语系的学生，可她这一年多的心思都放在了学生会副主席潘园的身上。对于学业上的用心程度，与其他人远远不能相比。她结结巴巴的解释着，因为不够熟练出现了很多错误。潘园越听越糊涂，半天没有猜出来。

旁边的人跃跃欲试，经过反复提醒，潘园最后终于猜出来这个词是‘ruler’了。后面大家依葫芦画瓢，两两一组分别开始猜词语。几轮下来惊奇的发现，这个游戏远比大家想象的要难的多。而且在交流的过程中，大家也都发现了表述者语法中的错误。当场发现问题当场指出又当场解决，围观者的受益远比参与者还要多。

对此众人都十分感谢作为主持人的苏不悔，都在称赞苏不悔这个想法非常好。而苏不悔随机选择的词汇也越来越刁钻，什么菜板chopping board，铁锹spade之类的日常用品。

原本20分钟到30分钟的英语角，大家玩了整整一个小时还觉得不过瘾。直到有人喊了一句：“要上课了，大家散了明天再来玩吧。”这才惊觉时间过得飞快，还没怎么着呢就到了上课的时间。

苏不悔与众人一起往教学楼走，一边走一边与同学们开着玩笑。到了教室很多人看见了她额头上的伤分分关心起来：“不悔，你是怎么弄的啊？这也太严重了。”

“我昨天跟姑姑出去玩，不小心从楼梯上滚下来碰的。没事儿，就是看着严重而已，不怎么疼的！”苏不悔嘴上不在意，却又在上了半堂课的时候突然站起身来请假：“报告老师，我有点头晕，我想去一趟医务室。”

她指着自己额头上的伤，虚弱的说道。老师立即招呼苏不悔班里的女班长：“王小亚，你快陪这位同学去医务室。”