第305章（2 / 2）

三人沉思状。

“都画一画，试一试，找找感觉，下笔后就会有问题要问了。”

沈佳儒站起身，拍拍巴掌示意孩子们到自己座位上开始进入实践阶段。

指了指他方才摆好的不算很难的练习用静物组：

“开始画吧。”

于是，上半场挥舞画笔都带杀气的小伙伴们，下半场真的舞上刀了。

只有华婕乖乖的，在沈墨书架上找了本有动物照片的书，拿着一沓300g的水彩纸，开始专注画毛茸茸的动物——

不断的通过湿碰湿的画法，加强自己对‘水’的微操能力。

这种专项练习对于短期内的提升很有效果，说不定下周回来，老师就会给她留作业，让她画各种玻璃、各种水痕，或者各种金属之类的作业了。

方少珺几人都是小天才，一个多小时的静物练习中，就把油画刀用明白了。

过程中每个人提出的问题，沈佳儒都认真解答，下课时他给方少珺他们留了油画刀辅助作画的静物油画练习作业。

“提升练习到6月初，就要开始进入作品创作阶段了。

“到时候可能要请假出去写生，都做好准备。

“5月份的突击特训要做的扎实，这周的专项练习结束，下周会有新的突击内容，压力大点也都咬牙忍忍。”

沈佳儒将孩子们送走，转头看向留下吃饭、准备下午跟着沈墨学习的华婕，想了想道：

“叮嘱他们是要提升压力值，但你这边……还是注意下劳逸结合吧，保护好手腕和肩背。”

“好的，老师。”华婕乖巧点头。

沈佳儒嗯了一声，捏着今天上课时一直在写的小本子走到客厅原木长桌边，一边等饭，一边沉思起来。

“老师有什么烦恼吗？”华婕冲泡了两杯咖啡，自己一杯老师一杯，蹭到桌子边，好奇问道。

要是往常，她这会儿肯定已经蹬蹬蹬跑上楼去跟沈墨玩了，但今天不是有点不好意思嘛~

“我在想，方少珺他们仨风格各异，如何选择题材，才能发挥他们仨的优势。”

沈佳儒挠头：

“你的话，我觉得我倒不用太操心，综合能力扎实，只要情绪来了，无论人物也好、景物也好，都能画出效果。”

华婕不好意思的笑笑，又被夸奖了业。

“可是他们仨就不一样了。”

沈佳儒话锋一转，叹气道：

“各有优劣。

“陆云飞太注重细节，反而不能让他去画大自然，不然容易沉到细节里拔不出来。

“自然环境里花花草草可深入的点实在太多了。

“反而是人物或者人文建筑场景之类的内容，比较适合他，规则明确，天然具有主次关系。”

华婕顺着沈老师的话想了想，随即用力点头。

是哦，每个人的画风都有与其相配的选题内容。

她更适合什么呢？

风景、人物之类的都能画吗？

还是有某一项特别爱画，特别想画？

有没有可能，以后也像徐悲鸿大师、齐白石大师等名家一样，找出如‘画马’‘画虾’‘画美女’‘画向日葵’一类的擅长内容？

“方少珺的话，更偏向于画人物，面对活生生的人更容易激发出情绪情感，画纯理性的静物、景物就容易画的比较平，缺少表达。

“钱冲那个狗蹦子……无论人物也好，景物也好，基础技术都不如你们，但他只要有情绪，什么东西都能画的不普通，画的极具冲击性。

“但这个情绪太不稳定了，还得去碰他自己的心境……

“三个人三种特性，要带着他们仨写生的话，难道还要把仨人分派出去？这就比较难办。”

学生们平庸的话，他肯定看不上，但各自都太有特点和风格了，也烦恼。

“……嗯。”华婕一边点头，一边深思。

“而且，对于他们仨在5月份的集训，除了专项特训外，还要做一些优势特长的拔高训练。

“让他们仨优势的部分更大的进步和发挥出来。

“如果劲松天气暖和点就好了，可以多出去写写生，好过天天在房间里画画。”

沈佳儒叹口气，当老师也不容易啊。

孩子们的未来都押在你手里，既怕揠苗助长，也怕平庸了天才。

“老师，我能看看你的本吗？”华婕指了指他手里的册子。