学校的规章（2 / 2）

“刚才反驳老师的样子好帅，你怎么做到的?”

“相比亚尔维斯老师，我反而感觉这个老师不错。”

方行因为实力高强，外加上对外是卡普孙子的关系，不知不觉中已经成为了这群孩子的瞩目对象，每当下课又或者活动时，就会凑过来一群小伙伴。

“我觉得那样子对待老师不好，方行你应该尊重老师才对。”艾恩道。

艾恩在这个班里的实力也算是佼佼者，虽然有几人对他这个说法明显有异，但却没有反驳。

宾兹见艾恩说出自己的看法也跟着说道：“我也这么觉得。”

宾兹和艾恩，方行都是朋友，自然没有袒护谁的想法，只是顺从着自己的内心说出了自己想法而已。

方行见宾兹艾恩如此说法也没反对，或许刚才他真的有点过分了吧。

“那我争取不再反驳他就好了。”

伊恩返回教室，在经过刚才那件事后，心情有些不佳。只是按本规章地读着书本，然后按照课程表进行课程安排，也没有搭理学生的想法了。

毕竟只是代课，之后也没有与这么小孩产生交集的机会，没必要特意去关心，伊恩是这么想的。

在开始实训课后，烈日让他感觉不适，在交代了学生跑操场十圈的人物后，就独自返回了办公室。

“艾恩，你刚才还说应该尊重老师，可他有尊重我们吗？”

“那态度明显就是在敷衍啊，上课照着书本来读，训练场也只是交代个任务就跑去偷闲，跟亚尔维斯老师根本不一样。”

因为是艾恩发起尊重伊恩老师这个说法，而伊恩的这种敷衍地态度也让众人不悦，所以其他人都把矛头对准了艾恩。

艾恩忏愧地低下头，她也没想到伊恩老师这么不负责任。而宾兹想帮艾恩辩解，却发现说不出口，刚和众人成为朋友的他，第一次面临这么多人的指责声，在开口时显得怯懦，说不出声。

“够了，不觉得很丢脸吗？想指责的话指责老师去，在这里指责自己的同学有意思吗？”方行出声干涉道。

见是方行出声，众人也不反驳，实力永远是最好的声音。

只是孩子毕竟只是孩子，还不擅长隐藏自己的想法。

“那么我们还要继续训练吗？”

“就我们在艳阳下训练，而老师却在办公室休息，怎么想都觉得不痛快，倒不如返回去，跟家里长辈严明情况更换个老师得了。”

许多学生都是军方里的孩子，其父母自然拥有这个权力提出控诉。

“不行，就算控诉也要到年后才能受理，这是学校的规章。教师拥有绝对地主导权，可以对学生的学习和训练自主安排合适地量，只要不超过学生体能的情况，学校一般不会干涉。”

“难道就这样受他压迫而不反抗，那么不等同于我们在面临海贼时受到压迫也只能静待着吗？这种感觉我可不喜欢。”有人道。

“理论上，现在的我们只能按他的安排来训练，并没有反抗的余地，海军的正义另一方面就是绝对的服从，绝对服从上司的命令。”