灵能变化卷四（2 / 2）

出于好奇白叶桑摸了摸冰尘的脖子没有衣服但刚才被盔甲覆盖的地方，这个部位温度更低。

白叶桑没有多说什么，退到后面去让其他同学感受。

其他男生都陆续上前感受，不少人还有样学样的摸了摸冰尘的脖子，这让冰尘很是无奈也不好说什么。

到了女生这边，在温淼淼具有威胁的眼神底下，她们也只好意思轻轻地碰一下冰尘的手臂就收回去，碰脖子是觉得不可能的了，免得温淼淼不高兴。

到女生摸的时候，冰尘的体温已经大致恢复正常了，所以她们也只是感受到凉凉感而已。

值得一提的是，炎焚天上去摸的时候，那玩味的眼神、熟练的手法再配合冰尘那一脸不情愿闭上眼睛的愤恨感，让全班同学一时之间以为炎焚天是喝多了的大叔，而冰尘是为生活所迫的酒保小妹。

“好了，继续上课吧。”

对于冰尘和炎焚天的矛盾，她并不想插手，反正只要不在她课堂上打起来就好。

“恐怕有不少人想到了，这就是这种使用方法的弊端之一。”

除了需要时刻使用灵力维持铠甲之外，铠甲与拳套在附着在身上的时候同样会释放出寒气，短时间内并不会对使用者有影响，像是冰尘这种情况也只是让体温降低而已，但长时间的低温即使是冰尘也会受不了，有可能会出现冻伤的情况，灵能形成的装备会加大灵能使用负荷。

“面对这种情况就凸显了灵力装备的作用。”

“像是冰尘所拥有的手套型灵力道具，便可以减少他凝形使用的灵力，也能减少拳套对自身的影响。”

白叶桑若有所悟，同理如果自身就有一个可以吸附灵力的铠甲，那么不仅仅减少了灵力的消耗，也增强了防御力最重要的是不会加大灵能使用负荷从而出现灵能反噬的情况。

怪不得市面上灵力道具依旧那么罕见，每次一有出现就会马上被人抢购走。

“好了，其他学生下去，安琪留下来。”

有了冰尘为例，其他学生都清楚莉雅老师让安琪留下来想要做什么，纷纷回到自己的座位上。

“进入音速加成状态吧。”在所有学生退回到自己座位后，莉雅示意安琪可以开始使用灵能。

安琪点了点头，随后身体缓缓地变成粉红色。

“击碎这块石头。”莉雅从讲台后面掏出了一块拳头大小的石头，在安琪面前抛了起来。

在石头抛起来的一瞬间，安琪瞬间一拳击破，学生们大多都没有看清她的动作。

“好了，可以解除形态了，回到自己的座位吧。”莉雅点了点头，对于安琪的表现很是满意。

安琪解除了自己的音速状态，点了点头回到自己的座位，只是短短一两分钟的加成状态并不会对她的身体造成负荷。

“这就是第三种的使用手段，同样不是适用于每一种灵能。”

白叶桑能理解莉雅老师的意思，雷鸣同样可以像安琪一样通过雷电激活自己的体内的细胞，从而增加自己的移动速度，然而炎焚天和冰尘两个人却做不到这一点。

同样的，安琪和雷鸣也做不到将灵能凝形成固体的盔甲。