问诊求医（2 / 2）

赵品凡给周游打电话，好久没人接听，过了一会儿，终于有人接通了电话，却不是周游本人，而是周游的室友。

周游室友说：“周游去上历史课去了，没带手机。”

赵品凡问他知不知道周游在哪里上课，周游室友说：“我只知道他去上延年君的课了。”

赵品凡挂断电话，一脑门子官司：“延年君又是谁？”

周小森眼睛一亮：“延年君是历史系的教授，很出名的，我知道他在哪里上课，一般他的课都安排在教学楼的104，应该不会有大变化。”

赵品凡开着车，带着周小森去t城大学，赵品凡对周小森道：“看来周游对历史学是认真的，你有时间，好好辅导他一下。对了，这位延年君很有名吗？我门两个身体互换的那段时间里，我也在t城大学上过课，为什么没听说过延年君？”

周小森笑道：“对，延年君非常有名，你在t城大学的那段时间里，延年君在外面读博士，所以你没听说过他。”

赵品凡耸耸肩：“那可真是遗憾了，没听过延年君的教诲。”

周小森笑弯了腰：“no，no，no，这不是你的遗憾，而是你的幸运。延年君之所以有名，不是因为他的课讲得好，而是因为他的课讲得太差了。”

赵品凡愕然。

周小森说：“延年君是历史系的传奇，文学和史学双料博士，科研搞得一流，唯一的症结就是不太会讲课。传说他刚读完文学硕士之后，就留校任教，但是因为课教得太差，在学生考评中不及格，系主任便劝他去读文学博士。

读完博士后，延年君讲课的水平仍然没有进步，就又被劝了去攻读史学博士。史学博士读完后，书出了一大摞，被历史系聘了来，几堂课下来，历史系的老师们才发现，他讲课仍然抓不住学生的心。

历史系系秘书苦口婆心劝他专心搞科研，延年君一把鼻涕一把泪，说自己最大的梦想就是把毕生所学传授给学生，完全没有考虑到学生需不需要他传授。系秘书拗不过他，只好给他排了一门选修课，地点就是在教学楼的104，这么多年都没变过。我同学就在历史系当辅导员，我刚才又给她打电话求证了，她说没错，延年君就在104讲课。”

t城大学到了，周赵二人蹑手蹑脚推门进入教学楼104教室，里面稀稀拉拉坐着几个人，延年君正在满头大汗地用力讲课，周游端坐在第一排，很认真地在听课，一边听还一边认真记笔记。

周赵二人找了座位坐下，听到延年君正在絮絮叨叨地讲《赵氏孤儿》的故事梗概。周小森写了纸条扔向周游，但是周游完全沉浸在延年君的课程中，目不斜视，大有“泰山崩塌、我自岿然不动的架势。”

赵品凡小声问周小森：“这是历史课，又不是中文课，为什么要讲《赵氏孤儿》的故事梗概？”

周小森悄声回答：“延年君也做了好多年中文系的教授，总是忘记自己的身份，在历史和文学之间切换不过来。”

一名同学把书包从窗户扔了出去，然后自己从窗户跳了出去，逃课溜走了。好在这是一楼，所以延年君和同学们都很平静。

延年君问：“同学们，听懂了吗？”

同学们异口同声：“没有。”

延年君：“还有问题吗？”

同学们纷纷举手：“有。”

延年君淡定道：“好，我们开始讲下一章。”