第64章（2 / 2）

“嗯。”

“就算是因为喜欢也不要太拼命了，你本来就够厉害了，不要吓到别人。”

“嗯。”

“如果有人欺负你你别自个儿忍着，打电话给我知道吗？”

顾安宁“嗯”不下去了，她洗了一下鼻子，声音里闷闷的：“打电话给你，你过来帮我欺负回去吗？”

这话纯属撒娇了，她哪里是受欺负跟人告状的性子，有仇她一般当场就报回去了，都不带拖到第二天的。

关星河却是很郑重地点了点头，见顾安宁手指勾着书包上的小玩偶还是情绪不高的样子，低声道：“你在这等我一下。”说着转身往马路另一边跑开了。

顾安宁不知道他突然跑开是去做什么了，只乖乖抱着英汉大字典等在校门口。

关星河回来的很快，顾安宁远远望见他臂弯里抱着一只棕黄色的、毛绒绒的……

“大黄？”

关星河带回来的自然不是真正的大黄，他见顾安宁心情不好，特意从对面的玩具店挑了一只酷似大黄的毛绒玩具。

从小就没有过什么玩具的顾安宁抱着一臂长的毛绒玩具不知所措。

“再晚就赶不上飞机了。”关星河替她理了理围巾，宛如一个送别女儿万千个不放心却还要理智叮嘱的老父亲，“你快去上课吧，晚自习要开始了。”

顾安宁摇头，坚持将关星河送上出租车。

等车尾巴彻底消失在车来车往的大马路上，顾安宁终于幽幽叹了口气，转身走进a大。

此时离晚自习开始还有十五分钟，顾安宁来不及回宿舍放下玩具狗，于是抱着它晃晃悠悠走进兰溪园。

原本还有些吵吵嚷嚷的教室瞬间安静下来，顾安宁一手毛绒玩具一手英汉字典站在前门，和教室里的同学们大眼瞪小眼。

“我迟到了吗？”顾安宁迟疑地开口。

“没有没有。”坐在最前面的范启然笑嘻嘻道，“刚刚老师过来说要选个班长，我们正讨论着推选你呢。”只是所有人都没想到这位在国赛中拿了第一的顾学神会是这样一个出场造型，这才都楞了一下。

顾安宁在这个教室里的最后一个空位置上坐下，然后抬头看了一圈陌生的同学，认真拒绝道：“重新选吧，我不行的。”

“为什么？”范启然抓了抓头发，“先现在大家相互都不熟悉，按成绩来选是最能服众的办法。”

竞赛世界，本就是实力为王。

“因为我不喜欢班长这个称呼。”

范启然眨了眨眼，表情和周围的八个同学同款懵逼。

不喜欢班长这个称呼，这是什么见鬼的理由。

“其实也不一定非要叫班长。”范启然作为国赛第二名，真心实意觉得除了顾安宁没人能让其他人服气，因此努力找补理由道：“我们不是国家队么，叫队长也行。”

“嗤，人都不乐意了还上赶着做什么。不过就是这次考试运气好了点，最后能不能参加imo都不一定呢。”

顾安宁顺着声音的望过去，终于在这群陌生的同学中看到了唯一一个眼熟的人——正是在国赛期间对他们s省冷嘲热讽那位z省男生。

郭霖见顾安宁目光直直望过来，毫不示弱地扬起下巴继续道：“怎么我有说错吗，现在大家都站在同一个起跑线上，最后参加imo的六个名额是根据培训期间的考试成绩决定的，和国赛可没什么关系。”

“郭同学说的没有错，国赛是通往集训队的一张门票，但能不能代表华国站上imo的舞台，还要看大家培训期的表现。”

张老师也不知在门口听了多久，此时走到讲台上笑眯眯对着众人道：“在接下去为期四个半月的培训期内，你们是相互竞争的对手，但我希望你们记得，你们更是同属于国家队的队友。这一次培训的目的，是希望我们在imo大赛上取得优异的成绩，但更是希望你们每一个人，都变得更优秀。”

十位从市赛、省赛、国赛一步步走到这里的胜利者都没有出声。

是对手也是队友，这话践行的时候可不像说的那般容易。

张启明也没指望这两句话就能把这群孩子的小心思全部按下去，他看着台下一张张生机勃勃的脸庞，拍了拍掌心笑道：“好了，大家依次做个自我介绍，然后匿名投票选出一个队长吧。”

第85章

投票结果出来, 最后顾安宁还是成了这个国家队十人小队的队长。

正如范启然说的那样，在相互不熟悉的陌生环境中, 靠成绩说话是大多数人默认的规则。

顾安宁没有再推拒，她只是单纯不喜欢“班长”这个勾起她糟糕回忆的称呼而已。

日子一下变得规律而忙碌起来，国家队的训练强度本来就大，而顾安宁在疯狂吸收知识的同时, 要争分夺秒抽空补上高考的其他课程, 再加上那三四十页需要翻查字典才能磕磕巴巴看下去的文献资料，简直恨不得将一分钟掰成两半来花。

“顾队，昨个儿最后一题是不是题干有误？”范启然这两天基本摸清了顾安宁的性子, 拿着卷子大大咧咧往空位置上一坐, “我用了两种方法，算出来最后是两个虚根, 这不对吧？”

顾安宁正掐着表做每日的英语阅读，闻言头也没抬直接将自己的卷子塞过去：“题干无误, 解出来就是虚根。”

“解出来是这样没错，但结合到题干，这个解表示的是复变函数w=f(z)与w=0几何体的交点。w=f(z)的结果和z都是两维的, 用几何表示必须是四维空间……”

顾安宁的英语阅读到底没能做下去, 她将计时的手机按停，抬头对着范启然道：“理论上是这样没有错，但在实际分析的时候，可以将四维转化为两个三维空间……”

说来也是巧，吴教授发过来的文献中就有一篇提到复变函数中方程根的直观展示, 其中还用到了octave计算软件来展示三维空间内的函数变化情况。

顾安宁当时看的一知半解。

在此之前她在数学上接触过的辅助工具不过是三角尺和计算器，这种用编程类软件解决数值计算问题的方式宛如在她眼前打开了一扇新的大门。

她对此一窍不通，在邮件里问了不少低级又简单的问题。